次期学習指導要領を見据えた学習と評価 : これから求められる資質・能力
著者
書誌事項
次期学習指導要領を見据えた学習と評価 : これから求められる資質・能力
(管理職課題解決実践シリーズ, 2)
ぎょうせい, 2015.2
- タイトル読み
-
ジキ ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ミスエタ ガクシュウ ト ヒョウカ : コレカラ モトメラレル シシツ ノウリョク
大学図書館所蔵 全33件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
目次
- 第1章 知識基盤社会とこれから求められる資質・能力の育成
- 第2章 新しい資質・能力の求めとこれからの学力づくり
- 第3章 新しい資質・能力と学習評価
- 第4章 英語教育の今後の展開
- 第5章 道徳教育の今後の展開
- 第6章 特別活動の役割と今後の課題
- 第7章 総合的な学習の時間の新たな可能性—これからの学力づくりに向けて
- 第8章 土曜授業における地域との協働—学力づくりと地域連携
- 第9章 PISAにみる活用型学力とその育み方
「BOOKデータベース」 より