歩くこどもの感性空間 : みんなのまちのみがきかた

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歩くこどもの感性空間 : みんなのまちのみがきかた

千代章一郎著

鹿島出版会, 2015.2

タイトル読み

アルク コドモ ノ カンセイ クウカン : ミンナ ノ マチ ノ ミガキカタ

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注記

参考文献: p308-314

内容説明・目次

内容説明

感性は、「ある」ものでも「つくる」ものでもない。「はぐくむもの」であり、「みがく」ものである。…「ここ」に留まりながら「こども」の世界に二重のまなざしを向け、生成する「感性」の多様性を示し、さびつくことのない感性をみがくこと。意味を説き明かす質的研究を基調として、都市という空間において感性をみがくための方法論。

目次

  • 第１章　はじめに—フィールドへ（デザイナーとユーザー；感性と知性；こどもと大人；道筋）
  • 第２章　こどもたちの現在—地図に描かれるいま（３つのフィールド—家・通学路・学校；描かれた家—住まいのフィールド；描かれた通学路—遊びのフィールド；描かれた学校—学びのフィールド；断片化するフィールド；フィールドの時空—児童をもつ保護者の眼；家・通学路・学校以外のフィールド）
  • 第３章　感性のフィールドワーク—ときを感じる（「フィールドワーク」とは；歩くこと—その身体性；出会うこと—「とき」を感じる歴史的感性）
  • 第４章　感性のワークショップ—みんなを感じる（「ワークショップ」とは；アイコンという道具；「グリーンマップ」とは；評価してみる—いま・ここの身体；提案してみる—「みんな」を感じる公共的感性）
  • 第５章　おわりに—ふたたびフィールドへ

「BOOKデータベース」 より

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