先生とできる場面緘黙の子どもの支援
著者
書誌事項
先生とできる場面緘黙の子どもの支援
学苑社, 2015.4
- タイトル別名
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Helping children with selective mutism and their parents : a guide for school-based professionals
場面緘黙の子どもの支援 : 先生とできる
- タイトル読み
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センセイ ト デキル バメン カンモク ノ コドモ ノ シエン
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注記
監訳: 大石幸二
文献: p175-181
内容説明・目次
内容説明
学校における言語的な参加を促すためのエビデンスに基づいた支援法。学校で話せず、不安な思いをしている子どもに対して先生ができることは何か。本書では、短時間で記入できる質問紙やワークシートによる評価方法、さらには、行動理論に基づいたアプローチによる様々な解決方法について、複数の事例を交えながら具体的に紹介する。
目次
- 第１章 場面緘黙や話すことを嫌がる子どもの定義と説明
- 第２章 場面緘黙や話すことを嫌がるケースの評価
- 第３章 家庭場面でのエクスポージャー法に基づく実践
- 第４章 地域や学校場面でのエクスポージャー法に基づく実践
- 第５章 随伴性マネジメント
- 第６章 コミュニケーションに問題を抱える子どもへの支援方略
- 第７章 ぶり返し防止、他の介入および特別な問題
「BOOKデータベース」 より