「できた!」が子どもから聞こえてくる体育授業9つのポイント : 写真解説入り
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「できた!」が子どもから聞こえてくる体育授業9つのポイント : 写真解説入り
学事出版, 2015.3
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デキタ ガ コドモ カラ キコエテ クル タイイク ジュギョウ 9ツ ノ ポイント : シャシン カイセツイリ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 「やった！」「できた！」が聞こえる体育授業９つのポイント（「体づかい」が身につく基礎感覚づくり・基本的な動きづくり；動きの定着はゲーム化で ほか）
- 第２章 「わかる」と「できる」をつなぐ（「なぜ」「どうして」が意識できる子ども；運動観察と発問で運動の知的理解と思考力アップ—走り高蹴び ほか）
- 第３章 みんなで楽しく学ぶからうまくなる（４人組の班やペアを活かそう；足し算で「ヤッター！」数値と集団的達成感 ほか）
- 第４章 無理・無駄のない効果的な授業づくりのコツ（効果的なマネジメントがある；子どもの集め方の基本 ほか）
- 第５章 子どもが「またやりたい」と言ってくる授業をつくろう（ハンドテニス；フロアアタックバレーボール ほか）
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