子どもに学ぶ、学習上の困難への合理的配慮
著者
書誌事項
子どもに学ぶ、学習上の困難への合理的配慮
（発達支援と教材教具 / 立松英子著, 3）
ジアース教育新社, 2015.3
- タイトル別名
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子どもに学ぶ学習上の困難への合理的配慮
子どもに学ぶ、学習上の困難への合理的配慮
- タイトル読み
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コドモ ニ マナブ、ガクシュウジョウ ノ コンナン エノ ゴウリテキ ハイリョ
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注記
参考文献: p107-109
内容説明・目次
内容説明
「個に応じた」教材教具の活用・指導方法がわかる。子どもたちの『隠れた障害』が教材教具を通して見えてくる。
目次
- 第１章 大人のまなざしと子どもの育ち
- 第２章 脳で見る世界
- 第３章 子どもが席を立つ理由
- 第４章 ３つの世界をつなぐ
- 第５章 キャリア教育の視点から—Ｓｔａｇｅに応じた目標設定と手だて
- 第６章 合理的配慮と教材教具
「BOOKデータベース」 より