カリキュラムマネジメントの新たな挑戦 : 総合的な学習における連関性と協働性に焦点をあてて
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カリキュラムマネジメントの新たな挑戦 : 総合的な学習における連関性と協働性に焦点をあてて
教育開発研究所, 2015.4
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カリキュラム マネジメント ノ アラタ ナ チョウセン : ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ニ オケル レンカンセイ ト キョウドウセイ ニ ショウテン オ アテテ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 総合的な学習の基盤としてのカリキュラムマネジメント（総合的な学習の「受け皿」としてのカリキュラムマネジメント；カリキュラムマネジメントのパラダイム（グランドデザイン）の吟味）
- 第２部 総合的な学習のカリキュラムマネジメントを動かす（「総合的な学習」と「教科教育」との連関性；「総合的な学習」と「特別活動」との連関性と協働性；「総合的な学習」と「道徳教育」との連関的カリキュラム—「命」の単元開発；機能的連関性としてのマネジメントサイクルの吟味；組織体制と組織文化の吟味と合成力としての組織力—リーダー行動に焦点をあてて；小中連携、一貫校における連関性と協働性の吟味；総合的学習のカリキュラムリーダーとしての役割）
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