「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
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「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
（どんな高校生が大学、社会で成長するのか, [1]）
学事出版, 2015.8
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学校と社会をつなぐ調査からわかった伸びる高校生のタイプ
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ガッコウ ト シャカイ オ ツナグ チョウサ カラ ワカッタ ノビル コウコウセイ ノ タイプ
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Note
引用文献 (章によって参考文献・文献と表記): 各章末
Contents of Works
- なぜ、学校から社会へのトランジション(移行)調査か / 溝上慎一著
- 生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴 / 溝上慎一著
- 調査分析から見た高校生の意識の構造 / 畑野快著
- ジェンダーの視点からみた高校生の生活と意識 / 伊佐夏実, 知念渉著
- 高校生の生活と意識における地域差 / 柏木智子著
- 島根県立横田高等学校の事例研究 / 椋本洋著
- 岐阜県立可児高等学校の事例分析 / 河井亨, 浦崎太郎著
- 3つの観点からの考察 : 成果シンポジウムにおけるコメントとリプライ / 溝上慎一, 安彦忠彦, 山田礼子, 中原淳著
- 学校と社会をつなぐ調査から見えてくる高校の特徴 : インタビュー
- 実践的な指導のポイント / 椋本洋著
- 理論的まとめと今後の課題 / 溝上慎一著
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 なぜ、学校から社会へのトランジション（移行）調査か
- 第１章 生徒タイプの分析から見えてくる高校生の特徴
- 第２章 調査分析から見た高校生の意識の構造
- 第３章 ジェンダーの視点からみた高校生の生活と意識
- 第４章 高校生の生活と意識における地域差
- 第５章 島根県立横田高等学校の事例研究
- 第６章 岐阜県立可児高等学校の事例分析
- 第７章 ３つの観点からの考察—成果シンポジウムにおけるコメントとリプライ
- 第８章 学校と社会をつなぐ調査から見えてくる高校の特徴—インタビュー
- 第９章 実践的な指導のポイント
- 第１０章 理論的まとめと今後の課題
- 付録
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