クラス全員を授業に引き込む!発問・指示・説明の技術
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書誌事項
クラス全員を授業に引き込む!発問・指示・説明の技術
学陽書房, 2015.8
- タイトル別名
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発問・指示・説明の技術 : クラス全員を授業に引き込む!
- タイトル読み
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クラス ゼンイン オ ジュギョウ ニ ヒキコム! ハツモン・ シジ・ セツメイ ノ ギジュツ
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内容説明・目次
内容説明
「話す力」の上達が授業を成功へと導く！基礎・基本がしっかりと身につき、毎日の授業が劇的に変わる！
目次
- 第１章 授業力アップへの第一歩！発問・指示・説明の役割を知ろう（役割のちがいを知っておこう！；発問の３つの機能を使い分けよう！ ほか）
- 第２章 子どもの思考力をゆさぶる！発問の技術スピード上達法（正しく伝わる長さで発問する；話す速さを意識的に変える ほか）
- 第３章 子どもをうまく動かす！指示の技術スピード上達法（子どもたち全員が集中するまで待つ；１つの指示を短く簡潔にする ほか）
- 第４章 授業がスムーズに展開する！説明の技術スピード上達法（興味・関心を引く内容にする；内容をスリム化する ほか）
「BOOKデータベース」 より