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甦る教室 : 学級崩壊立て直し請負人

菊池省三, 吉崎エイジーニョ著

(新潮文庫, 10373, き-43-1)

新潮社, 2015.11

Other Title

学級崩壊立て直し請負人 : 大人と子どもで取り組む「言葉」教育革命

Title Transcription

ヨミガエル キョウシツ : ガッキュウ ホウカイ タテナオシ ウケオイニン

Available at  / 37 libraries

Note

「学級崩壊立て直し請負人 : 大人と子どもで取り組む「言葉」教育革命」平成25年6月 (2013.6) 新潮社刊の改題

Description and Table of Contents

Description

北九州の地で荒れたクラスを次々に再建し、教育界の熱い注目を集める「日本一忙しい小学校教師」菊池省三。子どもの瞳に輝きが戻り壊れた教室が甦る、その秘密はどこにあるのか。「ほめ言葉のシャワー」「成長ノート」等の指導法で、自立心と他人を敬う心を育てる「菊池式教育観」に、かつての教え子が迫る

Table of Contents

  • 第1章 なぜ学級が崩壊するのか—教室は社会の縮図(学校へのリスペクトの欠如;バラバラな子どもたち ほか)
  • 第2章 公の喪失(師範学校世代の引退;コミュニケーション能力の欠如 ほか)
  • 第3章 学級での取り組み(新スタートと「リセット」;一年間の見通しを立てる ほか)
  • 第4章 ご家庭でも実践を!菊池メソッド(「どんな子に育てるか」を考える;MFCを一人の大人が持つ ほか)
  • 第5章 教え子からのツッコミ

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