生き方の探究 : 「学んだこと」を行動につなげる中で、成長し続ける子ども : 自ら学びはじめる子どもが育つ
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生き方の探究 : 「学んだこと」を行動につなげる中で、成長し続ける子ども : 自ら学びはじめる子どもが育つ
明治図書出版, 2015.10
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生き方の探究 : 学んだことを行動につなげる中で成長し続ける子ども : 自ら学びはじめる子どもが育つ
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イキカタ ノ タンキュウ : 「マナンダ コト」 オ コウドウ ニ ツナゲル ナカ デ、セイチョウ シツズケル コドモ : ミズカラ マナビハジメル コドモ ガ ソダツ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 総論編（研究主題と目ざす人間像；中学校３年間で育てたい子どもの姿；教科カリキュラムとＬｉｆｅｗｏｒｋ；子どもが主体となる授業；仲間との関わりと個の追究；研究構想図）
- ２ 教科編（国語科「認識を深め、正確な受信・発信を意識し続ける」；社会科「未知なる社会的事象に向き合い、社会や自分のあり方を探り続ける」；数学科「数学的な考え方を生活に生かし、豊かな生活をつくろうとする」；理科；音楽科；美術科；保健体育科；技術・家庭科；英語科）
- ３ Ｌｉｆｅｗｏｒｋ編（Ｌｉｆｅｗｏｒｋ—中学校３年間をかけて取り組む個人テーマ学習；実践例）
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