Mentoring as transformative practice : supporting student and faculty diversity

著者

    • Turner, Caroline S.

書誌事項

Mentoring as transformative practice : supporting student and faculty diversity

Caroline S. Turner, editor

(New directions for higher education, 171)

Jossey-Bass, 2015

  • pbk.

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注記

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB20131578
  • ISBN
    • 9781119161066
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    eng
  • 本文言語コード
    eng
  • 出版地
    San Francisco
  • ページ数/冊数
    112 p.
  • 大きさ
    23 cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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