アクション・リサーチによる若手教員の育成 : 教師の自己成長をどう図るか
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アクション・リサーチによる若手教員の育成 : 教師の自己成長をどう図るか
学事出版, 2015.12
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アクションリサーチによる若手教員の育成 : 教師の自己成長をどう図るか
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アクション リサーチ ニヨル ワカテ キョウイン ノ イクセイ : キョウシ ノ ジコ セイチョウ オ ドウ ハカルカ
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Note
引用文献: p137-139
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 高学年指導の意義と研究（なぜ高学年の指導を問題にするのか；高学年児童と担任のかかわりについて；アクション・リサーチによる調査について）
- 第１章 研究にあたって前提とした学級経営観・児童観・教師観（学級経営観；児童観；教師観）
- 第２章 アクション・リサーチによる学級経営研究の実践（研究方法と調査対象；Ｘ教諭と児童との関係、および諸調査の分析と考察；授業観察と指導内容によるＸ教諭の変容；Ｘ教諭と児童のかかわり（変容確認）調査結果と分析及び考察）
- 第３章 成果と課題（何がわかったか；Ｘ教諭の変容について；若手教員の成長に向けて）
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