Supporting teacher professionalism : insights from TALIS 2013

著者

• Teaching and Learning International Survey
• Organisation for Economic Co-operation and Development

書誌事項

Supporting teacher professionalism : insights from TALIS 2013

TALIS

OECD, c2016

• : print

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB21009365
• ISBN:
  • 9789264248595
• 出版国コード: fr
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Paris
• ページ数/冊数: 221 p.
• 大きさ: 24 cm