社会に開かれた学校経営の展開
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社会に開かれた学校経営の展開
（福岡県小学校長会実践事例集, 2）
ぎょうせい, 2016.3
- タイトル読み
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シャカイ ニ ヒラカレタ ガッコウ ケイエイ ノ テンカイ
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内容説明・目次
目次
- 理論編（「豊かな社会力を育てる教育」の理論基盤—ソーシャル・キャピタル論への着目；平成２７年度福岡県小学校長会研究主題「豊かな社会力を身に付けた子どもを育て、信頼に応える学校をつくる校長の理念と指導性」）
- 実践事例（地域の「もの、ひと、こと」を生かして、子どもの豊かな社会力を育む（学校、家庭、地域の連携を生む教育課程の創造を通して；自学自習に取り組む子どもを育て、信頼に応える学校をつくる校長の理念と指導性—学校・ＰＴＡが一体となった校区コミュニティとの連携を通して ほか）；学校・学年組織を活性化して、子どもの豊かな社会力を育む（意欲をもって自ら進んで学習に取り組む児童の育成—ＰＤＣＡサイクルによる学力向上に向けた組織活性化の取組；社会力を育て、学校力を高める校長の理念と指導性—プロジェクト部会の協働性を生かした組織運営のあり方 ほか）；小中連携を通して子どもの豊かな社会力を育む（小中連携を通して児童の視野を学校から地域へ広げる取組；小中連携を通して子どもの豊かな社会力を育む—校区の小中連携推進を通して））
「BOOKデータベース」 より