日中漢字文化をいかした漢字・語彙指導法 : 「覚える」から「考える」へ
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日中漢字文化をいかした漢字・語彙指導法 : 「覚える」から「考える」へ
（早稲田大学学術叢書, 47）
早稲田大学出版部, 2016.3
- Other Title
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Teaching methods for kanji/vocabulary by using kanji cultures of Japan and China : from "memorizing" to "thinking"
日中漢字文化をいかした漢字語彙指導法 : 覚えるから考えるへ
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ニッチュウ カンジ ブンカ オ イカシタ カンジ ゴイ シドウホウ : オボエル カラ カンガエル エ
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Note
その他のタイトルは巻末英文要旨による
標題紙裏の欧文タイトル(誤植): Teaching methods for kanji/vocaburary by using kanji cultures of Japan and China : from "memorizing" to "thinking"
参考文献: p379-388
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 戦後日本における漢字政策
- 第２章 戦後日本における漢字教育政策の変遷
- 第３章 戦後日本における漢字指導の基本スタイル
- 第４章 戦後日本における様々な漢字指導法
- 第５章 漢字・語彙指導の今日的課題と新たな可能性
- 第６章 オノマトペの日中比較を通した漢字・語彙指導
- 第７章 日中漢字訳語の対比を通した漢字・語彙指導
- 第８章 「同訓異字」の共通根源イメージに着目した漢字・語彙指導
- 第９章 「同義反復熟語」を用いた漢字語彙指導
- 第１０章 「反義複合語」を用いた漢字・語彙指導
- 第１１章 「漢字樹」を用いた総合的な漢字・語彙指導
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