音楽の力×コミュニケーションでつくる音楽の授業 : 先生と子どものやりとりが見える
著者
書誌事項
音楽の力×コミュニケーションでつくる音楽の授業 : 先生と子どものやりとりが見える
東洋館出版社, 2016.2
- タイトル別名
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音楽の力×コミュニケーションでつくる音楽の授業
音楽の力コミュニケーションでつくる音楽の授業
- タイトル読み
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オンガク ノ チカラ × コミュニケーション デ ツクル オンガク ノ ジュギョウ : センセイ ト コドモ ノ ヤリトリ ガ ミエル
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内容説明・目次
内容説明
「音楽づくり」と「鑑賞」の授業を中心に、常時活動５本＋授業１０本を掲載。
目次
- １ ズバリ！日本の音楽科教育、ここが問題だ！（問題点を洗い出す；解決策を見いだす；研究から見えてきたこと ほか）
- ２ 「常時活動」編（低・中学年 音楽のルール—鳴った音の数で集まろう！音に合わせて席に着こう！；全学年 器楽—ねぇ、聴いて聴いて！ぼくの・私のリコーダー；全学年 音楽遊び—５パターンリズム ほか）
- ３ 「題材」編（２年 歌唱・音楽づくり—「鳴き声」の音楽をつくろう；２年 音楽づくり—「あそび歌」をつくろう；４年 音楽づくり—「さくらさくら」の音階で音楽（旋律）をつくろう ほか）
「BOOKデータベース」 より