教育心理学 : 言語力からみた学び
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教育心理学 : 言語力からみた学び
培風館, 2016.4
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キョウイク シンリガク : ゲンゴリョク カラ ミタ マナビ
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Note
その他の著者: 平山祐一郎, 原田恵理子, 佐藤隆弘, 常深浩平, 齋藤有, 矢口幸康
引用文献: p164-179
Description and Table of Contents
Description
読む・聞く・書く・話す、というコミュニケーションの視点から教育心理学をとらえた新しいタイプのテキスト・参考書。教育心理学の基本的な概念や用語、考え方、また最低限必要な心理学概論の知識等を見開き２頁あるいは４頁に１つのトピックとして取り上げ、簡潔にわかりやすく解説。学習に関する脳科学の知見や実際の現場で役立つ話題等もコラムとして紹介する。
Table of Contents
- 第１部 変化していくこと—言葉とこころ、人とのつながり（発達とは；教える人と教わる人の関係）
- 第２部 学ぶこと・教えること—学習と授業過程（学習とは；読み書きからの学習；上手に学ぶ・教える）
- 第３部 知能や性格と特別支援—個性のとらえ方（知能と性格；学力と評価；学校になじめない；個性的な子どもたち）
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