ロールプレイを通じて高める他者理解 : マインドリーディングの心理学

著者

• 古見, 文一 フルミ, フミカズ

書誌事項

ロールプレイを通じて高める他者理解 : マインドリーディングの心理学

古見文一著

ナカニシヤ出版, 2016.3

タイトル別名

Psychology of mindreading

タイトル読み

ロール プレイ オ ツウジテ タカメル タシャ リカイ : マインド リーディング ノ シンリガク

注記

引用文献: p135-141

内容説明・目次

目次

• 第１章　マインドリーディングの発達とロールプレイの効果
• 第２章　研究１：ロールプレイで高める特殊な状況での他者理解（成人）
• 第３章　研究２：ロールプレイで高める特殊な状況での他者理解（児童）
• 第４章　研究３：ロールプレイで高める特殊な他者の心の理解（成人）
• 第５章　研究４：ロールプレイで高める特殊な他者の心の理解（児童）
• 第６章　研究５：ロールプレイの転移効果
• 第７章　総合考察

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BB21225178
• ISBN:
  • 9784779510564
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vi, 145p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 143
• 件名:
  • BSH : 発達心理学
  • BSH : 人間関係