つながり、つづける : 連携活動を継続する「しくみ」を考えるために
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つながり、つづける : 連携活動を継続する「しくみ」を考えるために
青木加苗, 2016.2
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ツナガリ、ツズケル : レンケイ カツドウ オ ケイゾク スル「シクミ」オ カンガエル タメ ニ
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注記
平成27年度笹川科学研究助成実践研究部門「教員・学生が主体的に活動するための美術館教育活動とその実践的研究」調査報告書(研究番号: 27-825)