知っておきたい幼児の特性 : ピアノ・レッスン「なぜ、わからないの?」と悩む前に
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知っておきたい幼児の特性 : ピアノ・レッスン「なぜ、わからないの?」と悩む前に
音楽之友社, 2016.6
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知っておきたい幼児の特性 : ピアノレッスンなぜわからないのと悩む前に
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シッテ オキタイ ヨウジ ノ トクセイ : ピアノ・レッスン「ナゼ、ワカラナイノ?」ト ナヤム マエ ニ
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コラム執筆: 小野寺敦子
Description and Table of Contents
Description
焦点を定めたアプローチ。「なぜ、わからないの？」から「これができるようになってすごいね！」へ。
Table of Contents
- 第１章 幼児の特性を知る（７歳頃までの幼児の特性；ドレミはわかってもドシラはわからない ほか）
- 第２章 幼児の特性に合わせた読譜指導（幼児は誤解をする；定着させる ほか）
- 第３章 情報量が多いと幼児は混乱する（幼児の眼球の動き；中心化 ほか）
- 第４章 どこに焦点を定めるのか（楽曲における読譜の細分化；鍵盤把握の細分化 ほか）
- 付録 アプローチ表
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