コミュニティ・スクールを効果的に運営するための機能と職員の多忙化(仕事量の増加)・多忙感(ストレス)の要因を探る
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コミュニティ・スクールを効果的に運営するための機能と職員の多忙化(仕事量の増加)・多忙感(ストレス)の要因を探る
（調査報告, 6 . 家庭、学校、地域社会の「教育の協働」に関する調査研究||カテイ ガッコウ チイキ シャカイ ノ キョウイク ノ キョウドウ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ）
大分大学高等教育開発センター, 2015.10
- タイトル別名
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家庭、学校、地域社会の「教育の協働」に関する調査報告
- タイトル読み
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コミュニティ・スクール オ コウカテキニ ウンエイ スル タメ ノ キノウ ト ショクイン ノ タボウカ (シゴトリョウ ノ ゾウカ)・タボウカン (ストレス) ノ ヨウイン オ サグル
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