筑波発読みの系統指導で読む力を育てる
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筑波発読みの系統指導で読む力を育てる
東洋館出版社, 2016.2
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ツクバハツ ヨミ ノ ケイトウ シドウ デ ヨム チカラ オ ソダテル
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その他の著者: 青山由紀, 桂聖, 白石範孝, 二瓶弘行
参考文献: p178
Description and Table of Contents
Description
あなたは、国語の授業に悩んでいませんか?国語授業の問題は、「指導方法」を考える前に、「指導内容」を明らかにすることで解決できます!読みの系統指導で、国語授業が必ず変わります。系統指導表と系統指導カリキュラムをもとにした、楽しくて力がつく5タイプの指導法。
Table of Contents
- 第1章 日本の国語授業の問題点とは何か?(国語授業に関する教師の問題意識(研究1年次);筑波発「読みの系統指導表」で読む力を育てる(研究2年次);「系統指導カリキュラム」に基づいて指導する(研究3年次))
- 第2章 文学における読みの系統指導(文学の系統指導表;文学の系統指導カリキュラム)
- 第3章 説明文における読みの系統指導,(説明文の系統指導表;説明文の系統指導カリキュラム)
- 第4章 系統指導の実際(桂聖による文学の系統指導 教材にしかけをつくる国語授業「10の方法」—国語的態度を育てる;青木伸生による文学の系統指導 フレームリーディングで読む文学的文章;二瓶弘行による文学の系統指導 物語の「自力読み」の力を獲得させよ—「初発の感想」から「作品の心」へ;白石範孝による説明文の系統指導 作品を丸ごととらえた問題解決学習;青山由紀による説明文の系統指導 思考力・表現力を育む国語授業—クリティカル・リーディングの具体化)
- 第5章 座談会—読みの系統指導の現在
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