できる先生が実はやっている授業づくり77の習慣 : 「意識」すれば授業は変わる!
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書誌事項
できる先生が実はやっている授業づくり77の習慣 : 「意識」すれば授業は変わる!
明治図書出版, 2016.3
- タイトル読み
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デキル センセイ ガ ジツ ワ ヤッテ イル ジュギョウズクリ ナナジュウナナ ノ シュウカン : イシキ スレバ ジュギョウ ワ カワル
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内容説明・目次
内容説明
経験をただの“出来事”で終わらせないために、“糧”にするために必要なのは「意識」。「意識」して授業をするのと、「ただなんとなく」授業するのとでは雲泥の差がある。「意識」して授業をすることはやがて、「習慣」を生む。本書では、「習慣」にまで昇華させたい「意識」を取り上げた。
目次
- １ 授業づくりの基礎基本！習慣９（子どもを大事にする；授業の「第一声」を意識する ほか）
- ２ 子どもの学力を高める！習慣１６（「観客」を「アクター」に変える；子どもの「ファン」になる ほか）
- ３ 学級をアクティブに変える！習慣１３（テンションのコントロール；授業スタート時の「学習クイズ」 ほか）
- ４ 教師力をアップする！習慣１７（“楽しそうに”授業する；「気づける」先生になる ほか）
- ５ プラスアルファを目指す！習慣２２（授業進行と同時に学級経営；「褒める」ポイントを広げる ほか）
「BOOKデータベース」 より
