Wissen - Sprache - Raum : zur Multimodalität der Interaktion im Chemieunterricht
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Wissen - Sprache - Raum : zur Multimodalität der Interaktion im Chemieunterricht
（Studien zur deutschen Sprache, Bd. 71）
Narr Francke Attempto, c2016
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Universität Zürich, 2014
Includes bibliographical references (p. [265]-282) and index
