活きてはたらく論理的思考力 : 小学校国語科における「資質・能力」から考える
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活きてはたらく論理的思考力 : 小学校国語科における「資質・能力」から考える
東洋館出版社, 2016.6
- タイトル別名
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活きてはたらく論理的思考力 : 小学校国語科における「資質・能力」から考える
- タイトル読み
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イキテ ハタラク ロンリテキ シコウリョク : ショウガッコウ コクゴカ ニオケル シシツ ノウリョク カラ カンガエル
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注記
参考文献: p179-180
内容説明・目次
目次
- 第１章 論理的思考力とは何か（論理的思考力の位置付け；論理的思考力の具体；論理的思考力はどのようにはたらくか；論理的思考力が育つ授業の条件と教師の役割）
- 第２章 説明文学習と論理的思考力（説明文を読むことと論理的思考力を育てること；子どもが文章の論理をとらえるのに必要な「読み方の手立て」；説明文の教材分析と授業づくり）
- 第３章 論理的思考力を活用する子どもの姿（「対話の中で活きてはたらく論理的思考力」と「汎用的な資質・能力」；スピーチに表れる論理的思考力；日記に表れる論理的思考力；あらためて、「汎用的な資質・能力」と「論理的思考力」について考える）
「BOOKデータベース」 より