CiNii Books - One to one への道 : 1人1台タブレットPC活用の効果測定と教育委員会・学校の挑戦 : 「ワンダースクール応援プロジェクト」成果報告書 : パナソニック教育財団設立40周年記念事業

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One to one への道 : 1人1台タブレットPC活用の効果測定と教育委員会・学校の挑戦 : 「ワンダースクール応援プロジェクト」成果報告書 : パナソニック教育財団設立40周年記念事業

清水康敬編著

教育同人社, 2016.7

Title Transcription: One to one エノミチ : 1ニン 1ダイタブレット PC カツヨウノコウカソクテイトキョウイクイインカイガッコウノチョウセン : ワンダースクールオウエンプロジェクトセイカホウコクショ : パナソニックキョウイクザイダンセツリツ 40シュウネンキネンジギョウ

監修: パナソニック教育財団

Description

学校教育において注目されている１人１台タブレットＰＣの活用。本格導入をみすえての必読の一冊です。

Table of Contents

第１章　学習効果の調査・分析の結果（研究の目的と方法；教員を対象にした意識調査の結果；客観テストの結果；児童を対象にした意識調査の結果；客観テストの成績と意識調査の関係；好きな教科と客観テスト・因子との関係；自由記述分析の結果）
第２章　各地区の取り組みと成果（富山県富山市の取り組みと成果；愛知県春日井市の取り組みと成果；奈良県奈良市の取り組みと成果；千葉県柏市の取り組みと成果）
第３章　Ｏｎｅ　ｔｏ　Ｏｎｅへの道　今後の展望（「ＯＥＣＤ／ＰＩＳＡデジタル能力調査の結果」をどのように読むか；学力保障・学力向上のためにＩＣＴを活用する動き；ＩＣＴを活用した革新的な取り組みへチャレンジしようとする動き；２１世紀に求められる力、コンピテンシーの育成のためのＩＣＴの活用；「２１世紀に求められる力、コンピテンシーの育成」から「学力保障・学力向上の取り組み」を再構築しようとする動きとＩＣＴの活用；今後、教員や学校に求められる力とは）
第４章　「ワンダースクール応援プロジェクト」を終えて

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