発達障害の子どもたちを支える医教連携の「チーム学校」「症例別」実践指導
Author(s)
Bibliographic Information
発達障害の子どもたちを支える医教連携の「チーム学校」「症例別」実践指導
（ドクターと教室をつなぐ医教連携の効果, 第3巻）
学芸みらい社, 2016.5
- Other Title
-
発達障害の子どもたちを支える医教連携のチーム学校症例別実践指導
発達障害の子どもたちを支える医教連携の「チーム学校」 : 「症例別」実践指導
- Title Transcription
-
ハッタツ ショウガイ ノ コドモ タチ オ ササエル イキョウ レンケイ ノ チーム ガッコウ ショウレイベツ ジッセン シドウ
Available at / 29 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Note
監修: 宮尾益知
Description and Table of Contents
Description
医師との連携で「指導の原則」を確立。症例別に対策を練り、システム・シェアで発達障害の子どもを救う実践集。充実の第３弾！
Table of Contents
- 第１部 症例別に対策を練り、指導する（ＡＤＨＤ児を指導する；アスペルガー児を指導する；学習障害（書字障害）・広汎性発達障害児童を指導する；不登校児を指導する）
- 第２部 システム・シェアで子どもを支える（就学時検診を見直し、早期発見・早期対応システムをつくる；子どもが生活しやすい枠組みをつくる；医師との出会いが子どもを変容させる；指導の原則を身につけ、授業力を上げることで子どもが変わる）
by "BOOK database"