Mathematik für Lehrer in Ausbildung und Praxis

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Mathematik für Lehrer in Ausbildung und Praxis

Georges Glaeser ; übersetzt von Ursula Drouillon ; illustriert von J.-P. Descloseaux

(Aus dem Programm Didaktik der Mathematik)

Friedr. Vieweg, 1981

  • : pbk

タイトル別名

Mathématiques pour l'élève professeur

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注記

Bibliography: p. 162-165

内容説明・目次

目次

0 Die mathematische Tatigkeit.- I Verschiedene Gesichtspunkte des Mathematiker-Berufes.- II Was ist ein Problem?.- III Sich selbst Probleme stellen.- IV Die Heuristik.- V Mathematische Techniken.- VI Der Mathematik-Unterricht.- VII Lesen und Verfassen mathematischer Texte.- VIII Die Theorie und die Praxis.- 1 Die mathematische Sprache.- I Die Funktionen der Sprache.- II Motivationen fur das Studium der Sprachen.- III Algorithmische Rolle der Sprache.- IV UEbersicht uber die Beschreibung der Sprachen.- V UEbliche Grammatik und mathematische Sprache.- VI Formalisierte Sprachen.- VII Abkurzungen.- VIII Das Paradoxon von Richard.- IX Substitution.- X UEber einige Inkoharenzen von Bezeichnungen.- XI "Stumme" Variable.- 2 Logik.- I Die Wahrheit.- II Mathematische Theorien.- III Die Aussagenlogik.- IV Andere Beispiele mathematischer Theorien.- V Quantoren.- VI UEbliche Logik.- VII Der Syllogismus.- VIII Das Gegenbeispiel.- 3 Mengenlehre.- I Der naive Standpunkt und seine Nachteile.- II Die Sprache der Mengenlehre.- III Die ersten Axiome und deren Konsequenzen.- IV Bestimmung einer Menge durch eine mengentheoretische Relation.- V Andere Konstruktionen von Mengen.- VI Geordnete Paare.- VII Quotientenmenge.- VIII Geordnete Mengen.- IX Das Auswahlaxiom.- X Kardinalzahlen.- XI Endliche Mengen.- XII Das Peanosche Axiomensystem.- XIII Das Unendliche und die Beweisfuhrung durch vollstandige Induktion.- XIV Vergleich von beliebigen Mengen.- XV Abzahlbarkeit.- 4 Metrische und Topologische Fragen.- I Topologie fur den angehenden Lehrer.- II Motivation fur die Einfuhrung der metrischen Raume.- III Beispiele von Metriken.- IV Stetige Abbildungen.- V Homoeomorphie.- VI Orientierung.- VII Der reelle projektive Raum.- VIII Unendlich ferne Punkte.- IX Verschiedene Konzeptionen des Kurven-Begriffs.- X Einige singulare Kurven.- XI Langen und Flacheninhalte.- XII Einige didaktische Geometrien.

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB22056804
  • ISBN
    • 3528084200
  • 出版国コード
    gw
  • タイトル言語コード
    ger
  • 本文言語コード
    ger
  • 原本言語コード
    fre
  • 出版地
    Braunschweig
  • ページ数/冊数
    x, 165 p.
  • 大きさ
    23 cm
  • 分類
    • SG86 : 27
  • 件名
  • 親書誌ID
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