ライフスキルを高める心理教育 : 高校・サポート校・特別支援学校での実践
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書誌事項
ライフスキルを高める心理教育 : 高校・サポート校・特別支援学校での実践
金子書房, 2016.9
- タイトル別名
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Life skills
ライフスキルを高める心理教育 : 高校サポート校特別支援学校での実践
- タイトル読み
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ライフ スキル オ タカメル シンリ キョウイク : コウコウ・サポートコウ・トクベツ シエン ガッコウ デノ ジッセン
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注記
監修: 石隈利紀
編者のヨミは推定による
文献あり
内容説明・目次
内容説明
自分のアイデンティティ、生き方、進路について、真剣に考え始める高校生を中心に、人生のレジリエンス（弾力・回復力）を培い、逆風のときも自分をしっかりと支える力を獲得するための、予防開発的心理教育の授業実践等を提案する。
目次
- 第１章 ライフスキルを高める心理学とは（なぜ心理学か；ライフスキルとは？；４つの軸）
- 第２章 学校への導入をどう進めるか（高校への導入をどう進めるか〜普通高校における導入モデル；サポート校・特別支援学校における実践モデル；総合学科高校への導入をどう進めるか—筑波大学附属坂戸高等学校における導入モデル）
- 第３章 授業の指導案と説明（自己を知る；他者・集団とつきあう；学習を工夫する；キャリアについて考える）
- 第４章 学校の特色・ニーズに応じた授業をどう構成するか（進路指導に重点をおく学校；自尊感情を高める取り組みを進める学校；全人教育とライフスキル；学問としての心理学の学習に関心の高い学校；特別支援学校での実践）
「BOOKデータベース」 より