プログラミングを活用した図形概念形成についての研究 : 教材コンテンツ開発と授業実践を通して
著者
書誌事項
プログラミングを活用した図形概念形成についての研究 : 教材コンテンツ開発と授業実践を通して
風間書房, 2016.10
- タイトル別名
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プログラミングを活用した図形概念形成についての研究
- タイトル読み
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プログラミング オ カツヨウ シタ ズケイ ガイネン ケイセイ ニ ツイテ ノ ケンキュウ : キョウザイ コンテンツ カイハツ ト ジュギョウ ジッセン オ トオシテ
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注記
参考文献: 章末
内容説明・目次
目次
- 序章 研究の目的と方法
- 第１章 算数・数学学習とプログラミング
- 第２章 図形概念についての基礎的考察
- 第３章 「ＬＯＧＯプログラミング形態の変化」から捉える「図形概念の理解の様相モデル」
- 第４章 プログラミング活用のためのコンテンツ開発
- 第５章 プログラミング活用による問題解決学習について
- 第６章 プログラミング活用環境下の授業における図形概念形成
- 終章 研究の成果と今後の課題
「BOOKデータベース」 より