大人への移行に向けた「学び」のプロセス
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書誌事項
大人への移行に向けた「学び」のプロセス
(移行支援としての高校教育, 続)
福村出版, 2016.11
- タイトル別名
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大人への移行に向けた学びのプロセス
- タイトル読み
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オトナ エノ イコウ ニ ムケタ「マナビ」ノ プロセス
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内容説明・目次
内容説明
「学力」が教育を支配すれば、「移行支援としての高校教育」は、たちまち統廃合の対象になって生き残ることさえできないだろう。高校生の「学び」に注目することは、子どもたちが教育改革の犠牲になることから守るとともに、学び手である子どものニーズに基づく「移行支援としての高校教育」をさらに具体的で意義深いものにするためにも重要な作業である。何をどう学ぶのか、「学び」の本質を追求する!「移行支援としての高校教育」議論の第2弾。
目次
- 第1部 高校生の学びの実態(エピソードとデータから見る高校生の「学び」の実態;「学校」から「社会」への移行が困難な子どもたち)
- 第2部 変容する社会と若者の居場所(居場所を失った子どもたち—子どもの貧困と高校中退)
- 第3部 高校生の「学び」の理解(あらためて「学び」を考える;学びの「病理」)
- 第4部 高校生の「学び」の実践(学びをデザインする;教室内にとどまらない「学び」;青年期の自立と安心な暮らしの営みを支える—高等学校家庭科の実践から;芸術を核とする教育—創作のプロセスを通して学ぶ「生きる力」)
- 第5部 大人への移行のための「学び」(「移行支援としての高校教育」再論;移行支援としての「学び」)
「BOOKデータベース」 より