絵本を活用した魅力ある授業づくり
著者
書誌事項
絵本を活用した魅力ある授業づくり
(障害の重い子どもの授業づくり, Part7)
ジアース教育新社, 2016.11
- タイトル読み
-
エホン オ カツヨウ シタ ミリョク アル ジュギョウズクリ
大学図書館所蔵 全34件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献あり
内容説明・目次
目次
- 1章 理論編(絵本を活用した魅力ある授業づくり;絵本を活用した授業づくり—ICTを活用した授業をつくるために)
- 2章 実践編(絵本『くすのきだんちは10かいだて』を活用した授業づくり;「気付く・伝える・やってみる」姿を育てるための教師の手立てに視点を当てた授業実践—お話遊び『おむすびころりん』 ほか)
- 3章 こんな絵本を、このように活用しています(小学部—かんかんかん;小学部—ピヨピヨはじめてのキャンプ ほか)
- 4章 授業を支える図書館活動(八東ライブラリーの読書活動;レッツ読書!どの子供にも読書の喜びを—鹿本学園(肢・知併置校)全体で取り組む読書推進活動)
「BOOKデータベース」 より