ぱれっと(PALETTE) : 手厚い支援を必要としている子どものための情報パッケージ : 子どもが主体となる教育計画と実践をめざして

著者

• 国立特別支援教育総合研究所 コクリツ トクベツ シエン キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ
• 国立特別支援教育総合研究所「ぱれっと(PALETTE)」作成チーム コクリツ トクベツ シエン キョウイク ソウゴウ ケンキュウジョ「パレット(PALETTE)」サクセイ チーム

書誌事項

ぱれっと(PALETTE) : 手厚い支援を必要としている子どものための情報パッケージ : 子どもが主体となる教育計画と実践をめざして

国立特別支援教育総合研究所「ぱれっと(PALETTE)」作成チーム著

ジアース教育新社, 2016.9

タイトル別名

ぱれっとPALETTE

Plan and action tools for living and learning of every child's today and tomorrow through education

タイトル読み

パレット(PALETTE) : テアツイ シエン オ ヒツヨウ ト シテイル コドモ ノ タメ ノ ジョウホウ パッケージ : コドモ ガ シュタイ ト ナル キョウイク ケイカク ト ジッセン オ メザシテ

内容説明・目次

内容説明

この「ぱれっと（ＰＡＬＥＴＴＥ）」は、手厚い支援を必要としている子どもの実態把握、教育目標・内容の設定、また、評価などに関して、教育関係者に役に立つ情報を、パッケージとして提案しています。

目次

• １　実態把握（発達検査の活用とその意味；一日の生活の流れのアセスメント　ほか）
• ２　保護者との連携・専門職との連携（保護者の理解と本人受容の視点；家族のエンパワメント　ほか）
• ３　目標設定と教育内容（目標設定の仕方；子ども（家族）が望む未来の実現　ほか）
• ４　学習活動の展開（一日を通した個別目標への取り組み；個別学習と集団学習の考え方　ほか）
• ５　評価と計画の見直し（目標達成が難しい際の振り返りの視点；個別の指導計画の見直し　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB22822831
• ISBN:
  • 9784863713727
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 219p
• 大きさ: 21×21cm
• 分類:
  • NDLC : FG1
  • NDC9 : 378
• 件名:
  • NDLSH : 特別支援教育