Éducation pour tous 2000-2015 : progrès et enjeux

Author(s)

• Unesco

Bibliographic Information

Éducation pour tous 2000-2015 : progrès et enjeux

（Rapport mondial de suivi sur l'EPT, 2015）

Édtions UNESCO, c2015

Note

Includes bibliographical references (p. 414-452)

• NCID: BB22910214
• ISBN:
  • 9789232000545
• Country Code: fr
• Title Language Code: fre
• Text Language Code: fre
• Place of Publication: Paris
• Pages/Volumes: xviii, 452 p.
• Size: 28 cm
• Subject Headings:
  • FREE : Droit à l'éducation
  • FREE : Éducation -- Pays en voie de développement
  • FREE : Éducation -- Politique publique
  • FREE : Éducation -- Statistiques
• Parent Bibliography ID:
  • BA86776475