ブーバー教育論の研究 : 教師と子どもの教育関係を軸に
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ブーバー教育論の研究 : 教師と子どもの教育関係を軸に
風間書房, 2016.12
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ブーバー キョウイクロン ノ ケンキュウ : キョウシ ト コドモ ノ キョウイク カンケイ オ ジク ニ
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引用文献一覧: p297-314
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1部 ブーバー教育論の内容と思想的基盤(ブーバー教育論の構築—新教育運動との関わりを通して;思想的基盤としてのハンディズム;思想的基盤としての人間論;ブーバーの教育活動論—1933年から38まで)
- 第2部 ブーバー教育論の展開—“間の領域”を基に(“間の領域”(das Reich des Zwischen)の意義;出会い論;包擁論;教育的行為論)
- 第3部 ブーバー教育論で求められる教師の役割(教師像の模索;教育目的論;責任論;教師の自己教育及び世界との関わり;ブーバー教育論の研究成果と特質)
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