診断的理解と共感的理解

著者

• 秋田県教育研究所 アキタケン キョウイク ケンキュウジョ

書誌事項

診断的理解と共感的理解

秋田県教育研究所 [編]

（研究, no.96）（学校教育相談, 第2集）

秋田県教育研究所, 1967.10

タイトル読み

シンダンテキ リカイ ト キョウカンテキ リカイ

注記

昭和42年度

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB22970555
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 秋田
• ページ数/冊数: 53p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDLC : Y121
• 親書誌ID:
  • BN13385989
  • BB22970409