講師・インストラクターハンドブック : 効果的な学びをつくる参加者主体の研修デザイン
著者
書誌事項
講師・インストラクターハンドブック : 効果的な学びをつくる参加者主体の研修デザイン
日本能率協会マネジメントセンター, 2017.3
- タイトル別名
-
Trainer/instructor handbook
講師インストラクターハンドブック : 効果的な学びをつくる参加者主体の研修デザイン
- タイトル読み
-
コウシ・インストラクター ハンドブック : コウカテキ ナ マナビ オ ツクル サンカシャ シュタイ ノ ケンシュウ デザイン
電子リソースにアクセスする 全1件
大学図書館所蔵 全57件
この図書・雑誌をさがす
注記
参考文献: p331-333
内容説明・目次
内容説明
インストラクショナルデザイン＋デリバリースキル＋ファシリテーションスキル。退屈な研修が実践的な学びに変わる！世界３０カ国で実践される参加者の意欲を引き出す研修手法のエッセンス。
目次
- 第１章 研修の効果を高める—参加者主体の研修とは
- 第２章 なぜ研修が必要なのか？—研修作成の準備
- 第３章 研修を組み立てる—インストラクショナルデザインの基本
- 第４章 講師・インストラクターの基本スキル—基本のデリバリースキル、ツールを身に付ける
- 第５章 学習環境をつくりだす—学ぶ意欲を引き出す場を設定する
- 第６章 研修を効果的に運営する—デリバリーとファシリテーションのコツ
- 第７章 社内講師を任されたら—最短で効果的な研修を運営する
- 第８章 研修の効果測定とＰＤＣＡ
「BOOKデータベース」 より