主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書

Author(s)

• 大杉, 昭英 オオスギ, アキヒデ

Bibliographic Information

主体的・対話的で深い学びのための教員養成・研修プログラムに関する調査報告書

研究代表者 大杉昭英

（調査研究等特別推進経費調査研究報告書, 平成28年度 ; 教員-016 . 児童生徒の資質・能力を育成する教員等の養成,配置,研修に関する総合的研究||ジドウ セイト ノ シシツ ノウリョク オ イクセイ スル キョウイントウ ノ ヨウセイ ハイチ ケンシュウ ニ カンスル ソウゴウテキ ケンキュウ）

国立教育政策研究所, 2017.3

Title Transcription

シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ ノ タメ ノ キョウイン ヨウセイ ケンシュウ プログラム ニ カンスル チョウサ ホウコクショ

Details

• NCID: BB23420367
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 170p
• Size: 30cm
• Parent Bibliography ID:
  • BA81459806