教育学へのアプローチ : 教育と社会を考える18の課題
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書誌事項
教育学へのアプローチ : 教育と社会を考える18の課題
啓明出版, 2017.4
- タイトル別名
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教育学へのアプローチ : 教育と社会を考える18の課題
- タイトル読み
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キョウイクガク エノ アプローチ : キョウイク ト シャカイ オ カンガエル 18 ノ カダイ
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注記
参考・引用文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- 第１部 教育の歴史から現代の教育を学ぼう！（近代学校制度の成立と発展—「教育を受ける権利」と「教育を行う権利」；公立学校が選べる！—教育制度の弾力化・多様化；日本式「学級」と指導の課題—学級の組織化と生徒管理；「学び」の変遷—「ゆとり」か「詰め込み」か；教育委員会制度の変遷—教育委員会の３つの理念と権限）
- 第２部 現代の教育から未来の教育を考えよう！（子ども・保護者・地域とともに学び続ける教師—教師の専門職性を考える；テストと学力—テストで学力は測れるのか；格差と教育—格差はなぜ生まれるのか；多様なニーズへの挑戦—「障害」「貧困」の問題と教育）
- 終章 未来の教育を考える—教育と社会の新たな課題とは？
「BOOKデータベース」 より