石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて
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石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて
図書文化社, 2017.4
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石隈・田村式援助シートによる子ども参加型チーム援助 : インフォームドコンセントを超えて
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イシクマ タムラシキ エンジョ シート ニ ヨル コドモ サンカガタ チーム エンジョ : インフォームド コンセント オ コエテ
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引用参考文献: p123-124
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第1章 子ども参加型チーム援助とは(子どもの学校生活の質の向上をめざして—「子ども参加型チーム援助」の提案;子ども参加型チーム援助のねらい)
- 第2章 子ども参加型チーム援助の進め方(子ども参加型チーム援助の進め方とは;子どものWANTSとNEEDSのアセスメント;子ども参加型チーム援助の進め方;援助がうまくいくための4つの要素;援助がうまくいかないときに)
- 第3章 子ども参加型チーム援助の事例(「三次的援助サービス」不登校になったヒナタへの援助—「子ども参加型援助チーム」の事例;「一・二次的援助サービス」勉強のやる気が出ないタケルへの援助—WANTSシートの活用事例)
- 第4章 ロールプレイを用いた研修(ロールプレイを用いた研修の目的;ロールプレイを用いた研修の手順)
- 巻末付録 子どもの学校生活の質を向上させるツール
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