「主体的・対話的で深い学び」を実現する! : 算数科「問題解決の授業」ガイドブック
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「主体的・対話的で深い学び」を実現する! : 算数科「問題解決の授業」ガイドブック
明治図書出版, 2017.4
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算数科「問題解決の授業」ガイドブック : 「主体的・対話的で深い学び」を実現する!
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シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ジツゲン スル : サンスウカ モンダイ カイケツ ノ ジュギョウ ガイドブック
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Description and Table of Contents
Description
第１章では、算数科におけるアクティブ・ラーニングと「問題解決の授業」の関連を検討し、第２章では、算数科での「問題解決の授業」づくりについて、手順やポイントになることを具体的にまとめた。第３章では、２５の授業例を紹介。考えさせながら教える「問題解決の授業」のすべて。
Table of Contents
- 第１章 アクティブ・ラーニングと「問題解決の授業」
- 第２章 算数科での「問題解決の授業」づくり
- 第３章 算数科の「問題解決の授業」２５の授業例（第１学年・ぜんぶでいくつ「たし算の意味の違い」；第１学年・ひきざん「繰り下がりのあるひき算」；第１学年・くらべかた「長さの直接比較」；第１学年・３つのかずのたしざん・ひきざん「３口の数のひき算」；第２学年・分数「１を２つに分けると」；第２学年・長さ「任意単位による測定」 ほか）
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