「主体的・対話的で深い学び」を実現する! : 数学科「問題解決の授業」ガイドブック

著者

• 相馬, 一彦 ソウマ, カズヒコ

書誌事項

「主体的・対話的で深い学び」を実現する! : 数学科「問題解決の授業」ガイドブック

相馬一彦編著

明治図書出版, 2017.4

タイトル読み

シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ オ ジツゲン スル : スウガクカ モンダイ カイケツ ノ ジュギョウ ガイドブック

内容説明・目次

内容説明

第１章では、数学科におけるアクティブ・ラーニングと「問題解決の授業」の関連を検討し、第２章では、数学科での「問題解決の授業」づくりについて、手順やポイントになることを具体的にまとめた。第３章では、２５の授業例を紹介。考えさせながら教える「問題解決の授業」のすべて。

目次

• 第１章　アクティブ・ラーニングと「問題解決の授業」
• 第２章　数学科での「問題解決の授業」づくり
• 第３章　数学科の「問題解決の授業」２５の授業例（第１学年・正の数、負の数「分配法則を用いた計算」；第１学年・文字と式「文字を使った式」；第１学年・文字と式「積の表し方」；第１学年・１次方程式「小数係数の方程式の解き方」；第１学年・比例・反比例「量の変化」；第１学年・比例・反比例「反比例の利用」　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB23510583
• ISBN:
  • 9784182471254
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 135p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.413
  • NDC9 : 375.413
• 件名:
  • BSH : 数学科