「本質的な問い」と知識構築 : カール・ポッパーの認識モデルをもとに

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「本質的な問い」と知識構築 : カール・ポッパーの認識モデルをもとに

小田勝己著

アカデメイア・プレス, 2017.4

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本質的な問いと知識構築 : カールポッパーの認識モデルをもとに

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「ホンシツテキ ナ トイ」 ト チシキ コウチク : カール・ポッパー ノ ニンシキ モデル オ モト ニ

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Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　「本質的な問い」とは何か（「本質的な問い」と永続的理解；「調べて終わり」の向こうにあるもの—意味、価値、味わいの世界；意味と価値は身近なところにある；対象への没入が良い「本質的な問い」を生み出す；没入から「ひらめき」に至る）
  • 第２章　「本質的な問い」とポッパー・エクレス・モデル（答えを出さない探究；具象物と「本質的な問い」の関係；ワールド２はどのように進むか）
  • 第３章　「本質的な問い」の作問過程（出発点としての具象物；ワールド３と作問理論）
  • 第４章　「本質的な問い」と五感の関係（五感は「暗黙的な記憶」；ワールド３はどのように起こるか；教師の探究が作問に結びつく）
  • 第５章　「本質的な問い」作問のヒント

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