高学年児童と「ぶつからない」「戦わない」指導法!
著者
書誌事項
高学年児童と「ぶつからない」「戦わない」指導法!
学陽書房, 2017.4
- タイトル別名
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高学年児童とぶつからない戦わない指導法
- タイトル読み
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コウガクネン ジドウ ト ブツカラナイ タタカワナイ シドウホウ
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内容説明・目次
内容説明
とことん「良さ」を引き出す！高学年だからといって、子どもを早く大人にしてはいけません。子ども本来の素直さや成長を引き出すコツ、そして、教師の心を楽にする確かな秘策が詰まった一冊！
目次
- １ 指導の前に要チェック！今時の高学年児童はこんな子どもたち（自分を「客観視」できるが「過小評価」しがち；アドバイスを否定的に捉えがち ほか）
- ２ 指導のヒントがここに！高学年児童は、こんな教師を望んでいる（優しい教師よりも厳しくてもきっぱりした教師；長い説教をしない教師 ほか）
- ３ 指導の基本！高学年児童は、とことん「良さ」を引き出せ！（まずは理想の高学年像をイメージさせる；期待ではなく、必要とされていることを伝える ほか）
- ４ まずは見方を変える！困った高学年児童はこう指導する！（叱る前に子ども扱いする；ほめるより感謝を伝える ほか）
- ５ ここがポイント！高学年女子と男子の指導法（基本の叱り方 女子は斜向かい、男子は正面；基本のほめ方１ 女子は「物」を、男子は「人」を ほか）
「BOOKデータベース」 より