「ならず者」が学校を変える : 場を活かした学校づくりのすすめ
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「ならず者」が学校を変える : 場を活かした学校づくりのすすめ
教育開発研究所, 2017.5
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ナラズモノ ガ ガッコウ オ カエル : バ オ イカシタ ガッコウズクリ ノ ススメ
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Description and Table of Contents
Description
人格には自信がない…それでも子どもの幸せを願う。「ならず者」教師のための新しい学校づくり論！
Table of Contents
- 第１部 解題（学校という場所；学校がヤバイ；足下にある希望 ほか）
- 第２部 足がかり（場を活かす術；「野生の思考」で切りぬけろ；七輪の法則 ほか）
- 第３部 試論（「日本的組織」と学校；変わらない学校；変われない学校 ほか）
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