学力・リテラシーを伸ばすろう、難聴児教育 : エビデンスに基づいた教育実践
Author(s)
Bibliographic Information
学力・リテラシーを伸ばすろう、難聴児教育 : エビデンスに基づいた教育実践
明石書店, 2017.5
- Other Title
-
Evidence-based practice in educating deaf and hard-of-hearing students
学力リテラシーを伸ばすろう難聴児教育 : エビデンスに基づいた教育実践
ろう、難聴児教育 : 学力・リテラシーを伸ばす
- Title Transcription
-
ガクリョク・リテラシー オ ノバス ロウ、ナンチョウジ キョウイク : エビデンス ニ モトズイタ キョウイク ジッセン
Available at 96 libraries
Search this Book/Journal
Note
原著 (Oxford University Press, c2010) の翻訳
参考文献: p235-272
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 導入と主要な結果一覧
- 第２章 ろう児の人口統計、多様性とろう教育の基礎的課題
- 第３章 ろう教育の実態の評価—信用でき役に立つ情報を得る方法
- 第４章 聴力損失の早期診断と早期介入—言語と学習への関わり
- 第５章 言語発達、言語、言語システム
- 第６章 リテラシーに関わる諸技能の獲得と発達
- 第７章 認知、知覚と学習様式
- 第８章 数学と理科の成績
- 第９章 教育措置の決定とその結果
- 第１０章 重複障害を持つ子どものための指導計画第１１章 最良の実践への課題と動向
by "BOOK database"