保護者や地域の理解を進めるために
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保護者や地域の理解を進めるために
（幼稚園・小中高等学校における特別支援教育の進め方 / 全国特別支援教育推進連盟編集, 4）
ジアース教育新社, 2017.5
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校長・園長必携 : 保護者や地域の理解を進めるために
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ホゴシャ ヤ チイキ ノ リカイ オ ススメル タメ ニ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 学習指導要領等に示されている保護者（家庭）や地域の人々との連携の必要性（保護者や地域の人々との連携の重要性；障害のある子供の理解とは；障害者理解を推進するために）
- 第２章 特別支援教育、障害のある子どもに対する保護者や地域の理解を進めるために（当事者の保護者の理解と連携方策；周囲の保護者、学校全体の保護者の理解推進；地域の関係者や住民の幅広い理解推進）
- 第３章 学校経営における保護者や地域への働きかけ（幼稚園；中学校；特別支援学校）
- 第４章 保護者や地域への働きかけの実践（幼稚園；小学校；小中学校；中学校；特別支援学校）
- 第５章 ＰＴＡ等の活動（幼稚園・こども園；小学校；中学校；特別支援学校）
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