支援型カリキュラムによる学生フィールド活動の開発と評価

著者

    • 福岡教育大学学校教育講座教育学教室 フクオカ キョウイク ダイガク ガッコウ キョウイク コウザ キョウイクガク キョウシツ

書誌事項

支援型カリキュラムによる学生フィールド活動の開発と評価

福岡教育大学学校教育講座教育学教室編集・発行

(教育研究活性化経費プロジェクト / 福岡教育大学学校教育講座教育学教室編集・発行, 平成16年度)

福岡教育大学学校教育講座教育学教室, 2005.3

タイトル読み

シエンガタ カリキュラム ニ ヨル ガクセイ フィールド カツドウ ノ カイハツ ト ヒョウカ

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB24033107
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    宗像
  • ページ数/冊数
    131p
  • 大きさ
    30cm
  • 分類
  • 親書誌ID
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