何が教育思想と呼ばれるのか : 共存在と超越性

Author(s)

• 田中, 智志 タナカ, サトシ

Bibliographic Information

何が教育思想と呼ばれるのか : 共存在と超越性

田中智志著

一藝社, 2017.7

Other Title

Was heißt pädagogische Denken? : Mitsein und Transzendenz

Title Transcription

ナニ ガ キョウイク シソウ ト ヨバレルノカ : キョウソンザイ ト チョウエツセイ

Note

2016年度後期の早稲田大学教育学部における授業(講義)「教育思想研究II」の「講義ノート」に加筆したもの

引用文献: p198-205

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 現代の教育思想はどこへ
• 教育に思想は要るのか
• 問題と問いの違い
• 責任と応答可能性の違い
• 感情と感受性の違い
• ものとことの違い
• 空想と想像の違い
• 何が「主体化」と呼ばれるのか
• 何が「力」と呼ばれるのか
• 何が「愛」と呼ばれるのか
• 何が「希望」と呼ばれるのか
• 何が「いのち」と呼ばれるのか
• 教育を支え援ける思想—交換のはたらき
• 共存在と超越性の教育思想

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• NCID: BB24274238
• ISBN:
  • 9784863591271
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 209p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 371.1
  • NDC9 : 371.1
• Subject Headings:
  • BSH : 教育哲学