興奮しやすい子どもには愛着とトラウマの問題があるのかも : 教育・保育・福祉の現場での対応と理解のヒント
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興奮しやすい子どもには愛着とトラウマの問題があるのかも : 教育・保育・福祉の現場での対応と理解のヒント
遠見書房, 2017.7
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興奮しやすい子どもには愛着とトラウマの問題があるのかも : 教育保育福祉の現場での対応と理解のヒント
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コウフン シヤスイ コドモ ニワ アイチャク ト トラウマ ノ モンダイ ガ アル ノ カモ : キョウイク・ホイク・フクシ ノ ゲンバ デノ タイオウ ト リカイ ノ ヒント
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Note
参考文献: p81
Description and Table of Contents
Description
この子はどうしてこんなに怒ってしまうの？止めようとするとかえって興奮するのはどうして？そういう子は愛着とトラウマの問題がある可能性があります。この本は、さまざまな理由で心に傷を受けた子どもたちが心理的なケアを受けながら生活する「児童心理治療施設」で実践を積んだ著者らが、その長年の経験をもとに、愛着とトラウマの問題を抱えた子どもをどう理解し、どう対応したらいいのかを、学校や幼稚園、保育園、児童福祉施設などの教職員に向けてやさしく解説をしたものです。
Table of Contents
- １ 愛着とトラウマの課題を持つ子とは
- ２ 静岡県立吉原林間学園での基本的な考え方
- ３ 職員の姿勢
- ４ 心の蓄えを増やす関わり
- ５ 興奮・不穏場面への対応の基本方針
- ６ 被害を受けた子どものケア
- ７ 施設内学級の取り組み
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